近年来，产业学院深入探索产教融合育人新模式，形成了“立足专业、融入产业、协同培养、强化能力”的人才培养特色，产生了系列创新改革成果。

1、人才培养质量显著提升

产业学院自成立以来，为了尽快解决区块链专业人才紧缺的状况，在校内开展了多场培训，通过校内选拔程序，从相关专业中选拔优秀本科生组建“工程技术”“产业应用”“战略提升”等区块链特色班，初步形成了一定规模的专业人才输出效应。与此同时，引入工信部教育与考试中心的区块链职业证书培训和教育部区块链方向“1+X”证书培训，开展区块链职业技术培训，推动区块链专业人才的培养。2021年，产业学院成功获批“区块链工程”本科专业，并于2022年正式招生后（首届招生人数72人），将特色教学资源对接融入专业课程体系中，从而形成了学历教育、区块链特色班、职业技术培训等多层次区块链创新应用型人才培养机制。

产业学院围绕学生创新创业能力，以区块链行业需求为导向，将真实的行业需求融入到学生的实践教学中，以大学生创新创业大赛为契机，把产业学院的产业、研究、教学成果转化为大学生创新创业项目，形成了产教深度融合的多元化双创能力培养模式。通过区块链特色班训练的学生，在创新意识、创新能力和技术研发兴趣等方面均有显著提高，学生获奖比例明显提升。这些受过训练的学生毕业后多数都进入趣链科技、溪塔科技等区块链行业龙头企业，受到企业的普遍好评。

2、教育教学成果突出

产业学院教师围绕产教深度融合、双创实践教学改革等内容展开了系列研究，近三年来学院教师申请国家、省部级教研教改项目多项，其中国家社科基金1项、江苏省社会科学基金项目1项、江苏省高等教育教学研究改革项目1项，教育部产学合作协同育人项目8项。同时，产业学院教师获批江苏省计算机学会“数字经济下区块链技术在高校专业建设及课程开设专项课题” 2项。

产业学院教师依托上述项目开展了大量的理论及实践研究，相关研究成果发表在《江苏高教》《现代教育管理》《教育理论与实践》等期刊，先后发表研究论文10多篇。围绕区块链等新一代信息技术在建筑智能化领域的应用，出版“十三五”规划教材1部并入选江苏省重点教材。“五衔接四融合”产教融合专业人才培养模式，获得2021年江苏省教学成果二等奖。2022年，依托长三角区块链产业学院建设成果苏州科技大学获批省区块链产业人才培训基地。

3、双创实践成果丰富

产业学院成立以来，通过创建产教融合实践平台、构建“双师双能”型实践教学团队、创新人才培养模式等系列措施，产业学院的学生在创新创业教育方面成果突出。近三年来，专业学生累计参加大学生创新实践训练计划共立项43项，其中国家级立项11项，省级立项18项，校级立项14项。此外，依托产业学院平台和教师的指导，学生获得国家级、省级学科竞赛、创业大赛等奖励和荣誉超过300项。学生获“互联网+”大学生创新创业大赛金奖和“挑战杯”全国特等奖的新闻报道如图1所示。

图1学生参加竞赛获奖